Катастрофа освіти, куди ми котимося?

[Sintez]

Таміло, якби злий Сталін разом із всякими Макаренками не "вбивав" у голови тодішніх бомжат синуси й валентгості, сиділи б ми у жопі, куди глибшій, аніж зараз.

вбивати в голови те все треба, але не всім підряд в школах,
а майбутнім вузьким спеціалістам у вишах.

Те, що для Вас перечислені слова - всього лиш звук, не значить, що вони не потрібні.

Потрібні звичайно, але не всім, і навіть не більшості,
тому пхати їх межи очі кожному насильно - то дебілізм.

Ви знаєте, чим насправді є казка про хлопчика Нільса, котрий літав у Лапландію?

[Тамила]

базові знання - це скільки?

це повинно визначити притомне міністерство освіти

2+2 та абетка?

а як взнати майбутньому хіміку, що, йому потрібна саме хімія?

показати йому валентність і він відразу зрозуміє що це воно, рідне і єдине його майбутнє!

а як в школі (місті) не виховали ні одного хіміка - то, може, взагалі ту хімію викреслити з учбового процесу?

якщо в цій школі не виховали,
то виховають в сусідній.
Чи без валентності це нереально?

[Sintez]

Справа й тому, що діти будуть знати і про валентність елемнтів і про її властивості у різних елементах. А далі вже самі наковиряють, якщо потрібно.

так в тому і справа що ніхто не знає про ту валентність крім хіміків,
бо вона нікому не впала крім них.
В одному класі може і не бути зовсім або бути один
майбутній хімік, фармацевт або лікар,
то навіщо хімію глибоко вчити всім іншим?
Нехай отой один вивчає те у своєму виші.

програма розрахована на всіх, а не індівідуально - бо на всіх індівідуально то зараз неможливо, або дуже коштовно.

так і я ж саме про це!
Школа повинна давати добрі, якісні, але БАЗОВІ знання,
які згодяться в житті абсолютно всім,
і категорично не можна навішувати на велику групу дітей
глибокі знання в усіх можливих науках,
кожна з яких повинна вивчатись індивідуально тими,
хто бажає мати професію в цій сфері,
таке вивчення повинно проводитись у відповідних вузах.

Книга єсть... "Сад растет сам?.." Там, кажись четвертий розділ, про відмінність освіти власне у США із тією, котру нав'язують всьому світові. Якщо коротко - нас спеціально дебілізують. Це - колоніальна політика. Раби мають мати лише вузькоспеціальні знання у галузі, що стосуєцця їхньої професійної діяльності, АЛЕ - НІЧОГО ІНШОГО!
Тому - просто скажу - Ви не праві. Діти мають отримувати широченний спектр знань, нехай не поглиблено, "потрошку про все", але МАЮТЬ! Те, що система освіти дебільна, що вчителі - зомбі, не означає, що сам сепктр знань, потрібних дитині, необхідно звужувати!

[Sintez]

це повинно визначити притомне міністерство освіти

Це фантастика.

[slit_ok]

базові знання - це скільки?

це повинно визначити притомне міністерство освіти

так міністерство й визначило - валентність викладають...

те ж можна сказати не тільки про хімію (про непотрібність з її валентністю) -а і про музику, і про ботаніку, і про...

інколи читаєш журналіста, і, таке враження, що, граматику у них в школі відмінили "за нєнадобностью"...

[Sintez]

це повинно визначити притомне міністерство освіти

так міністерство й визначило - валентність викладають...

те ж можна сказати не тільки про хімію (про непотрібність з її валентністю) -а і про музику, і про ботаніку, і про...

інколи читаєш журналіста, і, таке враження, що, граматику у них в школі відмінили "за нєнадобностью"...

Ну да... Зараз же комп помилки виправляє! От тільки біда, що малолітні журнашлюхи не знають, що окрім граматичних є й інші помилки, семантичні етк, з котрими комп не впораєцця...

[Тамила]

Таміла, особисто Ви - погодилися би, років у 16 - 18 із думкою, що решту життя будете прибиральницею ???

навіщо мені було погоджуватись з такими дурницями?

[главспец]

Ну да... Зараз же комп помилки виправляє! От тільки біда, що малолітні журнашлюхи не знають, що окрім граматичних є й інші помилки, семантичні етк, з котрими комп не впораєцця...

может, для начала, «синтаксические»?!

[Тамила]

Таміла, а то нічого, що косметику - зробили хіміки.

справді? так от чому я їх терпіти не можу!

Ви. коли купуєте, ту намазку, - зовсім не цікавитеся вмістом речовин ???
Чомусь я нє вєрю в ету латинь.........................

я косметикою майже не користуюсь ще з молодості,
вважаю це зайвим та ще й шкідливим для шкіри обличчя.
Але наука хімія дуже важлива і потрібна,
бо без неї не було б ліків і лікарів,
от це для мене надзвичайно актуально.

[Тамила]

Ви знаєте, чим насправді є казка про хлопчика Нільса, котрий літав у Лапландію?

ой, пам"ятаю такий мультик,
але деталі не тримаю в голові за ненадобносцю

[slit_ok]

о!
Таміла таки права: лікарі є - а в "анатомічку" школярів не водять...
тому й хімія не потрібна...
кожен може визначити не потрібний предмет в школі...

[Vollmer]

Таміла, особисто Ви - погодилися би, років у 16 - 18 із думкою, що решту життя будете прибиральницею ???

навіщо мені було погоджуватись з такими дурницями?

---

Чудово !!!
То, з якого дива, раптом, хтось інший мав би з подібними прєдпісаніямі погоджуватись ???
Чи, тільки для того, щоби Вашу теорію втілити у життя ???

[Тамила]

нас спеціально дебілізують. Це - колоніальна політика. Раби мають мати лише вузькоспеціальні знання у галузі, що стосуєцця їхньої професійної діяльності, АЛЕ - НІЧОГО ІНШОГО!

1.Раби не повинні мати освіту взагалі.
2. Поглиблено знати все про свою професію людина повинна,
а про чужі професії не повинна, те знають ті хто володіє ними.
Хоча є люди які мають по декілька вищих освіт.
В такому разі вони знають поглиблено лише ті професії,
при умові якщо диплом не куплений.

Тому - просто скажу - Ви не праві. Діти мають отримувати широченний спектр знань, нехай не поглиблено, "потрошку про все", але МАЮТЬ!

абсолютно вірно, саме про це я і пишу -
широченний, але не глибоченний.

Те, що система освіти дебільна, що вчителі - зомбі, не означає, що сам сепктр знань, потрібних дитині, необхідно звужувати!

спектр ні в якому разі не можна звужувати,
навпаки, розширити - додати до шкільної програми
вивчення життєвоважливих дисциплін -
1.правильної поведінки дівчаток зі статевозрілими хлопцями,
(предмет повинен називатися "дурепанедавайвсімпідрядізразу")
2.недопущення в своє життя цигарок, наркотиків та бухла
3.практикум з правильного вибору влади, професії та подружжя.
оце супер-важливі в житті предмети,
а на валентність на*рать, на косінуси начхать,
але ті хто від хімії чи алгебри отримує екстаз, підуть за ними у вуз,
ось там їх досита накормлять косінусами та валентністю.

[Тамила]

це повинно визначити притомне міністерство освіти

Це фантастика.

от тому так і живемо

[Тамила]

це повинно визначити притомне міністерство освіти

так міністерство й визначило - валентність викладають...

воно непритомне, тому і викладають в школах сміття.

[Sintez]

Ви знаєте, чим насправді є казка про хлопчика Нільса, котрий літав у Лапландію?

ой, пам"ятаю такий мультик,
але деталі не тримаю в голові за ненадобносцю

Та казка - підручник з георафії рідної країни. Для малечі.

[Sintez]

Таміла, особисто Ви - погодилися би, років у 16 - 18 із думкою, що решту життя будете прибиральницею ???

навіщо мені було погоджуватись з такими дурницями?

Кастрірувана освіта не дасть претендувати на більше.

[Sintez]

о!
Таміла таки права: лікарі є - а в "анатомічку" школярів не водять...
тому й хімія не потрібна...
кожен може визначити не потрібний предмет в школі...

Болонська система? Але хто буде вивчати непопулярні, складні, геморні, важкі науки?

[Тамила]

те ж можна сказати не тільки про хімію (про непотрібність з її валентністю) -а і про музику, і про ботаніку, і про...

хімія, як і всі інші шкільні предмети,
потрібна, але не настільки глибоко їх варто вивчати
як вимагається зараз.
Що стосується фізкультури і музики,
то ні в якому разі не варто змушувати дітей до цього.
Тільки щире бажання дитини тим займатись на уроці,
всі інші повинні тихенько сидіти і спостерігати.

інколи читаєш журналіста, і, таке враження, що, граматику у них в школі відмінили "за нєнадобностью"...

це так, на жаль рівень грамотності серед випускників
українських шкіл дуже низький.
Я ж про це і пишу що замість дурниць типу валентності-турбулентності,
зайнятись з дітьми вивченням мов та літератури,
і читати-читати-читати, це дуже допомагає покращувати грамотність,
розвивати кругозір і вчитись бути Людьми,
просто три в одном, або й більше ніж три.

[Тамила]

навіщо мені було погоджуватись з такими дурницями?

---

Чудово !!!
То, з якого дива, раптом, хтось інший мав би з подібними прєдпісаніямі погоджуватись ???

ніхто і не повинен погоджуватись!

Чи, тільки для того, щоби Вашу теорію втілити у життя ???

Яку мою теорію?
Ви мабуть неправильно мене зрозуміли.
Ну або я Вас не розумію..